Satura rādītājs:

Kā Es Mācu Saviem Bērniem Būt Pateicīgiem Haosa Vidū
Kā Es Mācu Saviem Bērniem Būt Pateicīgiem Haosa Vidū

Video: Kā Es Mācu Saviem Bērniem Būt Pateicīgiem Haosa Vidū

Video: Kā Es Mācu Saviem Bērniem Būt Pateicīgiem Haosa Vidū
Video: Vents Sīlis. Visi kopā, viens liels trenažieris. 2024, Marts
Anonim

Katru gadu ap svētkiem cilvēki skatās uz savu dzīvi un pārdomā, par ko ir jāpateicas. Ņemot vērā visu, kas šogad noticis, es esmu nolēmis koncentrēties uz to, lai padarītu šo svētku sezonu par tādu, kurā es izkopju un augu savu pateicību par visu - īpaši par sīkumiem.

Un man kā mātei ir pienākums iemācīt saviem bērniem darīt to pašu.

Tāpēc, lai arī Pateicības diena jau ir pagājusi, es joprojām izmantoju šo sezonu un izmantoju to, lai iemācītu saviem bērniem būt pateicīgiem, neskatoties uz visu notiekošo pasaulē.

Šeit ir trīs veidi, kā es cenšos ieaudzināt pateicību saviem bērniem:

1. Es mācu viņiem izpratni un perspektīvu

Bērni pārdzīvo tikai zinot lietas no viņu viedokļa.

Ja viņiem ir sava istaba, viņi pieņem, ka to dara visi citi bērni. Ja viņiem ir trīs ēdienreizes dienā, viņi pieņem, ka katrs cits bērns to dara. Viņi tikai uzzina, ka viņiem ir paveicies ar šīm lietām, kuras mēs uzskatām par “normālām”, parādot bērniem, kuriem šīs lietas nav, un modelējot empātiju pret šiem bērniem.

Viena maza lieta, ko es daru, lai veicinātu izpratni, ir, ejot cauri mūsu rotaļu istabai un parādot meitai, kad es ziedoju rotaļlietas, kuras viņa nelieto, vai tādas, kuru mums ir dublikāti. Ja viņai ir grūti saprast, kāpēc es ziedoju rotaļlietas, es viņai saku, ka es plānoju to dāvināt citam bērnam, kuram šīs rotaļlietas nav, vai varbūt viņiem vispār nav daudz rotaļlietu.

Vēl viena lieta, ko es daru, ir parādīt viņas bērniem no šīs organizācijas, kur jūs varat sponsorēt viņus, lai viņi viņiem dotu maltītes un nosūtītu viņiem vēstules. Mēs ritinām un apskatām viņu attēlus, un es ar viņu runāju par to, kā viņiem vajadzīgs kāds, kurš pārliecinātos, ka viņš katru dienu ēd un ir svaigas drēbes un vieta, kur gulēt.

Es domāju, ka tad, kad bērniem šīs lietas tiek rādītas jaunībā, tas viņiem patiešām palīdz saprast, cik paveicies, ka viņiem ir tas, kas viņiem ir. Tagad mana 3 gadus vecā bērniņa man pat atnes rotaļlietas, kuras viņa vēlas, lai mēs dāvinātu bērniem, kuriem "nav tik daudz rotaļlietu kā viņai".

2. Es cenšos, lai manieres būtu viņu ikdienas sastāvdaļa

Manieres un pateicība iet roku rokā, un ir tik svarīgi iemācīt bērniem ne tikai izturēties pret manierēm, bet arī to, kāpēc mēs tās lietojam.

Strādājot ar manas meitas manieres mācīšanu, es paskaidroju, kāpēc es lūdzu viņu lietot šo vārdu. Kad mēs sakām "paldies", tas parasti notiek tāpēc, ka kāds cenšas kaut ko darīt mūsu labā. Sakot "lūdzu", mēs saprotam, ka otram nav pienākuma darīt to, ko mēs lūdzam. Kad mēs sakām "atvainojiet", tas notiek tāpēc, ka mēs cenšamies būt pieklājīgi.

Es pat norādīšu reālās dzīves scenārijus, lai viņa varētu precīzi uzzināt, kāpēc mēs izmantojam savas manieres. Piemēram, ja draugs viņai uzdāvināja rotaļlietu, ko viņi nopirka veikalā, es atgādinātu viņai pateikt “paldies” un tad pateikt kaut ko līdzīgu: “Oho, tas bija tik jauki, ka tavs draugs tev to deva rotaļlieta. Kad viņi to redzēja veikalā, viņi domāja par tevi - tas viņiem ir tik jauki!”

3. Es mācu ar piemēru

Viens no labākajiem veidiem, kā jūs varat kaut ko iemācīt bērnam, ir piemērs. Šie mazie sūklīši pastāvīgi vēro, klausās un mācās: vērojot mūsu sejas izteiksmes, ķermeņa kustības veidu, vārdu tonusu un veidu, kā mēs reaģējam uz noteiktām situācijām.

Es noteikti izmantoju manieres ap saviem bērniem citiem cilvēkiem, un es noteikti tos izmantoju, runājot ar saviem bērniem. Kad es lūdzu meitai paņemt rotaļlietas vai paķert kaut ko man, es saku “lūdzu” un “paldies”.

Es domāju, ka dažreiz kā vecākiem ir viegli aizmirst izmantot manieres kopā ar bērniem, taču mums ir tik svarīgi to darīt.

Es arī modelēju izturēšanos un pateicību ne tikai tos sakot, bet arī ārēji runājot par savām domām. Ja kāds tur man durvis, es teikšu, piemēram: “Tas bija tik jauki, ka cilvēks turēja mums durvis vaļā. Manas rokas ir pilnas, tāpēc tās durvis būtu bijis grūts atvērt!” Vai arī es atgādinu savai meitai: “Es zinu, ka tas tev sagādā skumjas, ka tētis strādā, bet mums ir tik paveicies, ka viņš to dara. Viņš strādā, lai es varētu palikt mājās, un mums ir māja un pārtika! Es esmu tik pateicīgs!”

Pateicība ir tik svarīga prasme, it īpaši šobrīd. Mums jāatgādina saviem bērniem, kāpēc mēs esam pateicīgi, kad viss notiek labi, bet arī to, kā mēs joprojām varam atrast lietas, par kurām būt pateicīgiem pat grūtos laikos - piemēram, 2020. gadā.

Ieteicams: