Ikvienam, Kurš Nezināja: Pedagogi šobrīd Ir Lūzuma Punktā
Ikvienam, Kurš Nezināja: Pedagogi šobrīd Ir Lūzuma Punktā

Video: Ikvienam, Kurš Nezināja: Pedagogi šobrīd Ir Lūzuma Punktā

Video: Ikvienam, Kurš Nezināja: Pedagogi šobrīd Ir Lūzuma Punktā
Video: Что такое подагра? / Здравствуйте 2024, Marts
Anonim

Pedagogi šobrīd ir patiesi lūzuma punktā.

Mums jau sen tiek lūgts nodarboties ne tikai ar izglītību un sociālo un emocionālo attīstību, bet arī ar daudzām sabiedrības bēdām, tostarp nabadzību, badu, vardarbību pret bērniem un emocionālām slimībām. Pavisam nesen mums nācās saskarties ar masu šaušanu, pēc tam dažu dienu laikā pāriet uz tālmācību. Daži no mums bija slimi, dažiem ģimenes locekļi cīnījās ar COVID-19, un daži no mums zināja cilvēkus, kas nomira. Tagad mums tiek teikts, ka pandēmijas laikā mēs sevi nodarām ļaunumam, tomēr esam mierīgi un rūpējamies par studentu sociālajām un emocionālajām vajadzībām.

Bet mēs pārkāpjam.

Bez testēšanas, lai identificētu asimptomātiskos nesējus un tos izolētu, skolas, iespējams, tiks slēgtas divu līdz trīs nedēļu laikā, jo daudziem skolēniem un darbiniekiem rodas simptomi, un testa rezultāti tiek atgriezti. Jauniešu vidusskolas un vidusskolas līmenī, kad bērni var būt pakļauti piesārņotām virsmām un simtiem citu bērnu, kā arī vairāku skolotāju un darbinieku aerosoliem, liela daļa skolas iedzīvotāju iesaistīs karantīnas. Daži cilvēki kļūs slimi vai ļoti slimi un, iespējams, nomirs.

Mēs rakstām testamentus un veicam dzīvības apdrošināšanu.

CDC ieteica atļaut to darīt ikvienam, kurš savu darbu var veikt attālināti. Daudzi darba ņēmēji, tostarp daži, kas sākuši strādāt tādās profesijās, par kurām, viņuprāt, varētu pakļaut infekcijas slimībām, piemēram, ārsti, to dara. Kāpēc nevajadzētu ļaut to darīt tiem, kas var strādāt mājās?

Skolotāji var strādāt attālināti. Mēs zinām, ka vecākiem ir nepieciešama droša un rūpīga vieta saviem bērniem, kamēr viņi strādā, un mēs pārāk labi zinām, ka dažiem skolēniem mēs patiešām esam vajadzīgi personīgi. Un es uzskatu, ka, koncentrējoties uz to, kas mums jāsasniedz, mēs varam atrast efektīvākus un loģistiski iespējamus veidus, kā to izdarīt. Uzstāt uz skolu kā parasti vai tuvu tai nav labākais risinājums, jo mēs nevaram atgriezties skolā, kā tas bija.

Nav skolas, kāda tā bija.

Nepalīdzēs visu laiku uzturēties sešu pēdu attālumā ar maskām karstās klasēs, kurās mums ir ieteikts nedarbināt gaisa kondicionēšanu, kā arī nespēt paveikt nevienu no lietām, kas padara skolā būtisku un vērtīgu. mūsu bērni. Uzreiz periodiski pametot skolu karantīnas laikā un dzirdot par slimiem draugiem un skolotājiem, mēs nepiedāvāsim stabilitāti vai patversmi mūsu bērniem no psiholoģiska kaitējuma. Un, ja skolotāji ir noraizējušies par raizēm, viņi nebūs pilnībā klāt saviem skolēniem.

Esmu tik noguris no strīdiem starp skolotājiem un vecākiem. Šķiet, ka skolu valdes mūs ierindoja kā pretiniekus virves vilkšanā. Mums nevajadzētu būt. Mums vajadzētu strādāt kopā.

bērnudārza izlaiduma dāvanas
bērnudārza izlaiduma dāvanas

8 labākās dāvanas bērnudārzā

AAPI grāmatas
AAPI grāmatas

10 labākās bilžu grāmatas, kurās ir AAPI rakstzīmes

Man arī apnicis dzirdēt argumentus par to, ko nevar izdarīt. Es gribu runāt par to, ko VAR izdarīt.

Mēs VARAM piedāvāt bērniem stabilitāti un rutīnu, kā arī sociālos sakarus tiešsaistē.

Mēs VARAM bērniem piedāvāt stingru izglītību tiešsaistē. Skolotājiem tika teikts nedarīt to pagājušajā pavasarī.

Mēs varam atrast veidus, kā rūpēties par bērniem, kamēr vecāki strādā. Ap šo pilsētu mums ir daudz klases, sporta zāles un daudzfunkcionālas telpas, un daudzi cilvēki atrodas skolas algās. Ja bērniem ir vajadzīga vieta, kur atrasties, mēs to varam izdarīt. Tam nav jābūt klasē.

Mēs varam atrast veidus, kā ļaut bērniem droši socializēties ārpus telpām dažos sporta veidos un citās aktivitātēs.

Mēs VARAM pārliecināties, ka mūsu augsta riska darbinieki un viņu augsta riska ģimenes ir drošībā un joprojām nodrošina kvalitatīvu apmācību un ir mūsu studentu labā. Mūs neuztrauc raizes, tāpēc varēsim atpūsties un palīdzēt mūsu studentiem atpūsties.

Mēs VARAM satikt šo brīdi un pārspēt šo lietu, lai mēs varētu droši atgriezties klasē.

Bet mēs to varam izdarīt tikai kopā.

Un šobrīd tā vietā, lai darītu to, ko VARAM kopā, mēs lauzt. Mēs visi. Laušana. Un neviens no mums neuzvar.

Ieteicams: