Policija Tiek Izsaukta Klasēs Vairāk Nekā Jūs Domājat
Policija Tiek Izsaukta Klasēs Vairāk Nekā Jūs Domājat

Video: Policija Tiek Izsaukta Klasēs Vairāk Nekā Jūs Domājat

Video: Policija Tiek Izsaukta Klasēs Vairāk Nekā Jūs Domājat
Video: Pašvaldības policisti Vecrīgā nomierina kaušļus 2024, Marts
Anonim

Tagad jūs esat redzējis vīrusu videoklipu, kurā redzams, kā baltais Dienvidkarolīnas deputāts met zemē melnu sieviešu vidusskolnieci. Tāpat kā vairums vīrusu videoklipu, tas izraisīja diezgan daudz diskusiju. Daži uzskatīja, ka studentam tas nāk; kamēr citi uzskatīja, ka virsnieks ir ārpus ierindas. Pareizi vai nepareizi, videoklips atklāj arvien lielāku problēmu mūsu valsts skolu sistēmā. Varas iestādes tiek izsauktas klasēs notiek vairāk, nekā jūs domājat. Kā vecākiem jums jāzina, kur atrodas jūsu valsts, kad skolēni tiek nodoti tiesībaizsardzības iestādēm.

SAISTĪTĀ: Dienvidkarolīnas skolas virsnieks atlaists par studentu nomelnošanu un vilkšanu

Saskaņā ar Sabiedrības integritātes centra sniegto informāciju ASV Izglītības departamenta dati, kas šogad tika publicēti no 2011.-2012. Mācību gada, parādīja, ka "lielākajā daļā štatu melnādaino, latīņamerikāņu un īpašo vajadzību (invalīdu) skolēni policijā un tiesā tiek nosūtīti nesamērīgi. novirzīšana no skolām veicina argumentus, ka nulles tolerances politika un skolu policija rada “cauruļvadu no skolas uz cietumu”, krimināli sodot uzvedību, ar kuru labāk rīkoties ārpus tiesas."

Es esmu Latina. Es dzīvoju Ņujorkā - vienā no pieciem galvenajiem štatiem ar vislielāko latīņu valodu. Manam dēlam Norinam ir autisms. Ņujorkas Hispanic studentus biežāk nekā divreiz biežāk nosūta tiesībaizsardzības iestādēs nekā viņu vienaudžus, un studentus ar invaliditāti vai speciālās vajadzības vairāk nekā koku reizes biežāk nodod tiesībaizsardzībai nekā viņu vienaudžus. Un, lai gan mana valsts ierindojas 36. vietā no 51 (tas nozīmē, ka manai valstij ir mazāk nodošanu tiesībaizsardzībai nekā 35 citām valstīm), tā kā Latīņamerikāņu bērnu ar īpašām vajadzībām māte tas mani dziļi satrauc.

Ja tie ir dati pirms dažiem gadiem, iedomājieties, kādi tie varētu būt tagad - ņemot vērā visas lietas, ko esam redzējuši ziņās par bērniem, pret kuriem skolotāji, darbinieki vai skolas virsnieki ir izturējušies slikti pēdējā gada laikā. Tātad, jā, es esmu vairāk nekā noraizējies, kad redzu videoklipus ar bērniem, ar kuriem iestādes darbinieki slikti izturas klasēs. Man ir bail, jo es zinu, ka statistiski biežāk tas skar manu dēlu nekā lielāko daļu viņa vienaudžu.

SAISTĪTĀ: Mana ikdiena kā autisma mamma

Pirms dažiem gadiem es meklēju savam dēlam piemērotu vietu un apmeklēju vietējo valsts skolu īpašo vajadzību skolā. Dažu minūšu laikā es zināju, ka skola nav tā vieta, kur vēlos savu dēlu, jo tas, ko redzēju un dzirdēju, salauza manu sirdi.

Es redzēju zēnu, kurš bija piesprādzējies koka izskatā veidotā ratiņkrēslā, velkams atpakaļ, it kā viņš būtu bagāžas vienība. Viņam trūka apavu un zeķu.

Dzirdēju, kā skolotāju palīgi kliedz uz bērniem.

Varbūt jūs domājat, ka kaut kas tāds nekad nenotiks ar jūsu bērnu. Jums var būt taisnība. Es ceru, ka jūs esat. Bet, ja jūs domājat, ka šim videoklipam vai statistikai nevajadzētu skart jūs, es baidos, ka kļūdāties.

trīs tuvu vecuma bērni
trīs tuvu vecuma bērni

Man bija 3 bērni mugurā, un tā bija labākā lieta

bērnudārza izlaiduma dāvanas
bērnudārza izlaiduma dāvanas

8 labākās dāvanas bērnudārzā

Kad es ieraudzīju darba / fizikālās terapijas telpu, tā bija piepildīta ar aprīkojumu, kas izskatījās tā, it kā tas nebūtu pārvietots vairākus mēnešus. Un es apšaubīju, kāpēc bērni ratiņkrēslos gaida savus OT / PT pakalpojumus koridorā. Ēkā nebija lifta, un terapijas telpa atradās pagrabā. Bērniem ratiņkrēslos - tiem, kuriem visvairāk bija nepieciešams izmantot aprīkojumu - nebija iespējas tur nokļūt.

Bet tas ir tas, kas mani visvairāk sarūgtināja. Cilvēks, kurš man sniedza ekskursiju, parādīja man klasi un nosauca to par "pēdējo pieturu" pirms institucionalizācijas. Tad ļoti sīki runāja par "bērna nocelšanu". Viņš lika man pateikt, ka viņam vienīgajam ir atļauts nojaukt bērnu, un viņš šķita gandrīz lepns par šo privilēģiju. Un, ja viņš nevarētu fiziski kontrolēt bērnu, tad tiktu izsauktas iestādes un bērns tiktu nogādāts psihiatriskajā nodaļā.

Mēs pavadījām vairāk laika, runājot par to, kā bērni tika disciplinēti, nevis par to, ko viņiem mācīja.

Šī nebija vidusskola, kurā es braucu, un pat vidusskola. Tā bija pamatskola. Un klase, kuru viņš nosauca par pēdējo pieturu, bija trešās klases klase.

Mans vīrs strādā tiesībaizsardzības iestādēs, un, kad viņš runā par "kāda nolaišanu", viņš runā par pieaugušo, kurš izdarījis kādu noziegumu vai likumpārkāpumu, nevis par bērnu klasē.

Norins ir spējīgs runāt, bet ne vienmēr viņam ir iespēja izteikties par sevi. Un viņš man nevar pateikt, vai pret viņu izturējās nepareizi vai arī kāds slikts izturējās pret viņa klasi.

Es sagaidu, ka pedagogi un cilvēki, kas strādā ar bērniem - īpaši bērni ar īpašām vajadzībām, būs līdzjūtīgi. Mēs sūtām savus bērnus uz skolu un sagaidām, ka atbildīgie viņus sargās, mācīs un palīdzēs. Es gribētu ticēt, ka policijas ievešana skolā, lai izņemtu bērnu, ir absolūtā pēdējā iespēja, nevis pirmā.

Varbūt jums nav bērna vidusskolā, varbūt jums nav bērna ar īpašām vajadzībām, vai varbūt jūs domājat, ka kaut kas tāds nekad nenotiktu ar jūsu bērnu. Jums var būt taisnība. Es ceru, ka jūs esat. Bet, ja jūs domājat, ka šim videoklipam vai statistikai nevajadzētu skart jūs, es baidos, ka kļūdāties.

Jo pat tad, ja policija ļaunprātīgi neizmanto jūsu bērnu, jūsu bērns var būt viegli liecinieks vardarbībai.

SAISTĪTĀ: Lieta par bērna audzināšanu ar autismu un ADHD

Ieteicams: